ثائر قيس عبد الحسين. "دور التقييم المستمر للمواد الشفوية في إتقان مهارات القراءة لدى متعلمي الصف الثاني الابتدائي". المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, no. 21 (أكتوبر 2, 2023). تاريخ الوصول يوليو 3, 2024. https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/130.