إسراء عيسى مجيد, و أ.د. نعمة الشعراني. "أثر استخدام الأشعار التّعليميّة في علاج الصّعوبات القواعد النّحويّة لدى متعلّمي الصّف السّادس الإعداديّ دراسة حالة: مدارس الأوحد في العراق". المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, عدد 23, فبراير، 2024, doi:10.59735/arabjhs.vi23.226.