أ.م.د. ميرنا ديب خوري, و سجى محمد مرهون. "فاعلية اسلوب التعليم المبرمج على التحصيل الدراسي وميول متعلمي مادة الرياضيات للصف الرابع الإعدادي". المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, عدد 21, أكتوبر، 2023, doi:10.59735/arabjhs.vi21.190.