مريم محمد محمود و د. مهى علي (2024) " دور الإدارة المدرسية في تقويم الممارسات التعليمية لدى معلمي اللغة الانكليزية للمرحلة المتوسطة في بغداد (الكرخ الأولى أنموذجًا)", المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, (23). doi: 10.59735/arabjhs.vi23.229.