إسراء عيسى مجيد و أ.د. نعمة الشعراني (2024) "أثر استخدام الأشعار التّعليميّة في علاج الصّعوبات القواعد النّحويّة لدى متعلّمي الصّف السّادس الإعداديّ دراسة حالة: مدارس الأوحد في العراق", المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, (23). doi: 10.59735/arabjhs.vi23.226.