مهند سهام عبد; د. ميرنا ديب. دور استراتيجية الصف المقلوب في تحسين دافعية الإنجاز والتحصيل المعرفي لدى المتعلمين في مادة الفيزياء. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, [S. l.], n. 23, 2024. DOI: 10.59735/arabjhs.vi23.224. Disponível em: https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/224. Acesso em: 3 2024.