د. بياريت فريفر; أسامة طه ياسين خلف. أثر أنموذج اوزبورن_ بارنس في التفكير العلمي لطلاب الرابع الإعدادي وتحصيلهم لمادة الفيزياء. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, [S. l.], n. 21, 2023. DOI: 10.59735/arabjhs.vi21.111. Disponível em: https://arabjhs.com/ojs/index.php/a/article/view/111. Acesso em: 22 2024.