د. مصطفى راغب, & حسين علي هزاع. (2023). أثر التجربة العراقية للتعليم عن بعد على التحصيل المعرفي والمهاري للمتعلمين في مادة الفيزياء واتجاهاتهم نحوها. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, (21). https://doi.org/10.59735/arabjhs.vi21.195