مهند سهام عبد و د. ميرنا ديب 2024. دور استراتيجية الصف المقلوب في تحسين دافعية الإنجاز والتحصيل المعرفي لدى المتعلمين في مادة الفيزياء. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. 23 (2024). DOI:https://doi.org/10.59735/arabjhs.vi23.224.