معايير الجودة الشاملة وتطوير المناهج الجامعية في السودان

الملخص

تهدف هذه الورقة البحثية إلى تحليل أثر تطبيق معايير الجودة الشاملة في تطوير المناهج الجامعية في السودان، مع التركيز على دراسة حالة مفصلة لجامعة الخرطوم. يستكشف البحث العلاقة بين معايير الجودة والمناهج الجامعية، ويقيم واقع تطبيق هذه المعايير في السودان، ويقدم توصيات لتحسين العملية التعليمية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وجمع البيانات من مصادر أولية وثانوية، بما في ذلك المراجع السودانية المتخصصة.