التنمية المستدامة في الإسلام: تحليل الأبعاد البيئية والاقتصادية والاجتماعية وموقف الشريعة من الأهداف الوضعية العالمية

محتوى المقالة الرئيسي

زهية محمد ملحم
رضوان العجل

الملخص

شهد العالم في العقود الأخيرة اهتمامًا متزايدًا بمفهوم التنمية المستدامة، باعتباره إطارًا شاملًا يهدف إلى تحقيق التوازن بين متطلبات النمو الاقتصادي، والحفاظ على البيئة، وتعزيز العدالة الاجتماعية. وقد تجسّد هذا الاهتمام في اعتماد الأمم المتحدة عام 2015 لأجندة التنمية المستدامة 2030، التي تضمنت سبعة عشر هدفًا تعكس طموحًا عالميًا لبناء مستقبل أكثر عدلًا واستدامة.


ورغم أن هذه الأهداف صيغت في سياق وضعي عالمي، إلا أن العديد من مضامينها تتقاطع مع المبادئ والقيم التي أرساها الإسلام منذ أكثر من أربعة عشر قرنًا، مما يطرح تساؤلات جوهرية حول مدى توافق الرؤية الإسلامية للتنمية مع هذه الأجندة الدولية، لا سيما في أبعادها البيئية والاقتصادية والاجتماعية.


ينطلق هذا البحث من فرضية أساسية مفادها أن الإسلام لا ينفصل عن قضايا العصر، بل يقدّم تصورًا شاملًا للتنمية المستدامة يستند إلى مبادئ الشريعة ومقاصدها العليا، وفي مقدمتها حفظ النفس، والمال، والعقل، والنسل، والبيئة (من خلال مفهوم "العمران"). ويهدف البحث إلى تحليل الأبعاد الثلاثة الرئيسة للتنمية المستدامة في ضوء النصوص الإسلامية، ومن ثم تقييم مدى التقاطع أو التباين بينها وبين الأهداف الوضعية العالمية، مع التركيز على الجانب المفاهيمي والقيمي.


وتأتي أهمية هذه الدراسة من الحاجة إلى إبراز المرجعية الإسلامية كإطار فكري وتشريعي قادر على تقديم بدائل تنموية أخلاقية ومستدامة، في زمن تتصاعد فيه التحديات البيئية والاقتصادية والاجتماعية على المستوى العالمي. كما تسعى إلى الإسهام في الحوار المعرفي بين المرجعيات الدينية والمنظومات الدولية، من أجل بناء رؤى تكاملية تدعم تحقيق التنمية العادلة والمستدامة.

المقاييس

يتم تحميل المقاييس...

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
زهية محمد ملحم, & رضوان العجل. (2025). التنمية المستدامة في الإسلام: تحليل الأبعاد البيئية والاقتصادية والاجتماعية وموقف الشريعة من الأهداف الوضعية العالمية. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, (30). https://doi.org/10.59735/arabjhs.vi30.1315
القسم
فهرس المحتويات
​<span id="__caret">_</span><br data-mce-bogus="1"> ​<span id="__caret">_</span><br data-mce-bogus="1">